Здравствуйте!
Ответьте, пожалуйста, на вопрос: как Вы считаете, уделяется ли внимание нравственным аспектам дошкольного воспитания в современной России? Если да, то в чем это выражается? Если нет, то каковы причины этого?
Здравствуйте
Спасибо за статью. Сразу отмечу, что мне показалось, что особенностей как таковых вы не отмечаете, разве что ссылаясь на Н.И. Болдырева, что это непрерывный и длительный процесс. (Что кажется недостаточным и мало конкретным)
Вывод :"Таким образом, на основании изученной литературы можно сделать вывод о том, нравственные качества начинают развиваться в период дошкольного детства, поэтому это время является достаточно важным в развитии человека. Необходимо прослеживать особенности развития нравственности у дошкольников и способствовать его дальнейшему развитию." - не соответсвует заданной вначале статьи цели.
Добрый день!
У меня следующий вопрос.
Как современная система дошкольного образования подходит к решению данного вопроса (воспитание нравственности)? Она опирается на труды упомянутых Вами ученых или берет за основу другие исследования?
Салдаева К.В. 
Научная статья 
Научная статья
Комментарии
Здравствуйте!
Здравствуйте!
Ответьте, пожалуйста, на вопрос: как Вы считаете, уделяется ли внимание нравственным аспектам дошкольного воспитания в современной России? Если да, то в чем это выражается? Если нет, то каковы причины этого?
Здравствуйте
Здравствуйте
Спасибо за статью. Сразу отмечу, что мне показалось, что особенностей как таковых вы не отмечаете, разве что ссылаясь на Н.И. Болдырева, что это непрерывный и длительный процесс. (Что кажется недостаточным и мало конкретным)
Вывод :"Таким образом, на основании изученной литературы можно сделать вывод о том, нравственные качества начинают развиваться в период дошкольного детства, поэтому это время является достаточно важным в развитии человека. Необходимо прослеживать особенности развития нравственности у дошкольников и способствовать его дальнейшему развитию." - не соответсвует заданной вначале статьи цели.
Добрый день!
Добрый день!
У меня следующий вопрос.
Как современная система дошкольного образования подходит к решению данного вопроса (воспитание нравственности)? Она опирается на труды упомянутых Вами ученых или берет за основу другие исследования?