Имеются ли какие-то позитивные тенденции в области изменения ценностно-нормативных ориентаций современной российской молодежи? Происходят ли «изменения к лучшему» у молодежи в более поздних возрастах?
Несомненно, позитивные тенденции есть, например, сохранение таких ценностей как семья, здоровье, друзья, повышение ценности образования. Однако, всё чаще ценности несут инструментальный характер. Также, если говорить в целом, в преобладании индивидуалистических ценностей и норм, позитивным является инновационный потенциал молодёжи, что значимо для будущего развития страны.
Так как молодёжь обладает широкими возрастными рамками, по мере взросления, ценностная система претерпевает изменения. К примеру, с увеличением возраста молодой человек, в большинстве своем, ответственнее относится к семейным ценностям, ценность образования также осознается с возрастом и жизненным опытом, как и здоровье. А гедонистические ценности уходят на второй план. Таким образом, изменения с возрастом, в лучшую сторону, есть.
Я думаю, в первую очередь, нужно большее внимание уделять институту семьи и образования, так как эти институты в большей мере несут воспитательную функцию. В частности, это прививание моральных и нравственных ценностей и норм, обеспечение культурной преемственности, пропаганда здорового образа жизни. Также, механизмами решения выделенных проблем могут служить социальные программы, направленные на доступность спорта, гарантированное трудоустройство, поддержку молодых семей.
Краличев А.В. 
Научная статья 
Научная статья
Комментарии
Имеются ли какие-то
Имеются ли какие-то позитивные тенденции в области изменения ценностно-нормативных ориентаций современной российской молодежи? Происходят ли «изменения к лучшему» у молодежи в более поздних возрастах?
Несомненно, позитивные
Несомненно, позитивные тенденции есть, например, сохранение таких ценностей как семья, здоровье, друзья, повышение ценности образования. Однако, всё чаще ценности несут инструментальный характер. Также, если говорить в целом, в преобладании индивидуалистических ценностей и норм, позитивным является инновационный потенциал молодёжи, что значимо для будущего развития страны.
Так как молодёжь обладает широкими возрастными рамками, по мере взросления, ценностная система претерпевает изменения. К примеру, с увеличением возраста молодой человек, в большинстве своем, ответственнее относится к семейным ценностям, ценность образования также осознается с возрастом и жизненным опытом, как и здоровье. А гедонистические ценности уходят на второй план. Таким образом, изменения с возрастом, в лучшую сторону, есть.
Какие ресурсы (институты,
Какие ресурсы (институты, механизмы) и способы может использовать российское общество для решения выделенных Вами проблем?
Я думаю, в первую очередь,
Я думаю, в первую очередь, нужно большее внимание уделять институту семьи и образования, так как эти институты в большей мере несут воспитательную функцию. В частности, это прививание моральных и нравственных ценностей и норм, обеспечение культурной преемственности, пропаганда здорового образа жизни. Также, механизмами решения выделенных проблем могут служить социальные программы, направленные на доступность спорта, гарантированное трудоустройство, поддержку молодых семей.